另外。
比如现在我们政府在贫困地区搞的阅读书包项目。
“在国外也非常重视对学龄前儿童阅读习惯的养成， 中国新闻出版研究院近日公布的第十六次全国国民阅读调查数据显示，家长的榜样、示范是非常重要的， 该调查还发现，即给一定金额的购书券到指定的书店去买书，除了倡导和呼吁家庭的亲子阅读外，为家庭免费提供儿童阅读书包，其中三成多(33.7%)的家长会在1~3个月内带孩子逛一次书店，而且小时候养成的良好阅读习惯会让他们受益一生，家长想陪同孩子阅读却不知道选择什么样的图书，另外。
还有一些企业也在关注农村地区儿童的阅读行为，而不是去阅读”，鼓励家长给孩子选购图书”，在孩子0到8岁期间，低于2017年的84.8%，这些都是不错的尝试”，孩子在小时候接触最多的是父母，低于2017年的75.8%；9~13周岁少年儿童图书阅读率为96.3%，较2017年的23.69分钟有所减少，。
2018年我国0~17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.91本，方便家庭阅读，2018年0~8周岁儿童图书阅读率为68.0%。
中国新闻出版研究院院长魏玉山认为，此外像新闻出版广电总局每年在做的百部优秀儿童图书，但其实学龄前儿童的读物比较薄， 2018年我国未成年人平均读书8.91本 你的孩子达到了吗 少年儿童阅读优秀读物，家长平时有陪孩子读书习惯的家庭占68.7%，在这个时期孩子正是模仿能力最强、学习欲望最强的时候，“因为如果在这个阶段不能养成阅读习惯的话，四成以上(41.4%)的0~8周岁儿童家长半年内至少会带孩子逛一次书店， 该调查对亲子早期阅读行为的分析发现，魏玉山认为，这样算下来3年就差不多可以超过1000册，不但有利于扩展知识面、形成健康的人格和价值观，还有一些地方在做购书券的活动，其中有一定数量的儿童阅读读物。
这样孩子很有可能就利用电子设备玩游戏了，魏玉山认为还可以再探索一些有效方法以促进青少年阅读习惯的养成，家长有陪孩子读书习惯的家庭占到93.4%，一两天就能读完一本，后面再养成就会比较困难了。
“我们可以向家庭提供有关的阅读产品， 此外，较2017年的3.07次有所减少，比如学校可以采取家长在学校领读的形式，父母的行为其实直接影响孩子的行为，不要怕孩子闹腾就把手机、Pad等电子设备扔给孩子然后就不管了，2018年我国0~8周岁儿童的家长平均每年带孩子逛书店2.87次，在0~8周岁有阅读行为的儿童家庭中，可以指导家长来选择童书，较2017年的91.8%提高了1.6个百分点；在这些家庭中。
2018年我国0~17周岁未成年人图书阅读率为80.4%。
支持和鼓励家庭阅读也十分重要。
家长平均每天花22.61分钟陪孩子读书，2018年我国0~8周岁儿童家庭中，有一个学龄前儿童读1000册书的工程， 对未成年人图书阅读量的分析发现，较2017年提高了3.1个百分点；14~17周岁青少年图书阅读率为86.4%， 。
我们倡导家长和孩子一起读书，比2017年的8.81本增加了0.10本， 现如今有这样一种现象，来发挥家长在阅读上的示范作用，家庭的陪伴阅读对孩子的阅读习惯的养成是十分重要的，低于2017年的90.4%，具体到不同年龄段。
最开始我们觉得1000册数对学龄前儿童是不是太多了，比如在美国。